Truyện Ngắn Về Tình Thầy Trò

Tổng phù hợp những mẩu chuyện về tình yêu thầy trò giỏi nhất, hầu như truyện ngắn về thầy cô nhân ngày 20/11 xúc động.

Câu Chuyện Cảm hễ Về Nghề Giáo

Tôi là 1 học sinh… không dạy nổi. Tất cả các thầy cô giáo đã dạy dỗ tôi các nhận xét bởi thế với ba bà mẹ tôi. Chưa tồn tại lớp học tập nào chịu thu nhấn tôi quá một tháng. Chị em tôi khóc. Ba thở dài: thằng này vậy là coi như xong... 

chuyển hẳn sang trường mới. Nhìn sơ qua học tập bạ, thầy hiệu trưởng đã ước ao đuổi tôi đi nhưng nể tiếng nước ngoài tôi là chủ tịch ty giáo dục và đào tạo cũ, thầy đành nhận. “Tôi đã xếp em vào lớp thầy Tiến”.  Thầy dạy lớp tập phù hợp toàn học sinh riêng lẻ của trường. Ngày trước tiên vào lớp, bố đích thân dẫn tôi đến “trao tận chỗ thầy”. Tôi lén quan liền kề “đối thủ” của mình. Thầy ốm gò, với cặp kính gọng đen nặng trịch, đôi mắt nhướng lên nhìn gần kề mặt tôi “A, con trai, giúp xem thầy có tác dụng được gì cho nhỏ không, khá đây”. Thầy xếp tôi ngồi cùng với một con nhóc tóc tém mặt mũi lanh lẹ. Nó khẽ hích vào vai tôi giành số chỗ ngồi rộng hơn. Tôi đành chịu vậy, chưa bao giờ tôi đánh đàn bà cả. Thầy chiến hạ tôi 1-0 rồi.  “Thầy biết nguyên nhân em dây mực vào áo bạn”, thầy nói cùng với tôi lúc Tú gầy gộc mếu máo méc chuyện. Sao ông ấy lại biết nhỉ? mình đã khai gì đâu. Trước đây, mỗi lần tôi dây mực vào hầu như các trò trong lớp các cô hầu hết hỏi tại sao, những thầy thì ngay lập tức benorevaumolo.online hành hình phạt. Bao giờ tôi cũng bịa ra một chuyện nhưng mà mình là nạn nhân. Tôi thả phanh bịa mặc dù chẳng ai tin. Tôi cũng chẳng nhiệt tình hình phạt là gì và gồm ai tin tốt không. Vậy mà lúc này thầy bảo là thầy biết. Không thể tinh được hơn là thầy chẳng phát tôi gì cả. Thầy chỉ nhỏ nhẹ bảo tôi: “Lần sau em nhớ cảnh giác hơn”. Mấy bữa sau nữa tôi lại vẩy mực lên áo 3 nàn nhân nữa. Thầy vẫn bảo biết rồi với không phạt. Tôi đâm ngán trò vẩy mực cũ rích chẳng tuyệt vời này. 


*
Câu chuyện cảm động về thầy

Thời ấy công ty chúng tôi đứa nào cũng mang kè kè tấm biển và mấy mẩu phấn. Ra chơi, tôi gom hết phấn ném vào lũ phụ nữ nhảy dây trước sân. Hết buổi học tôi xô lũ các bạn ngã dúi dụi, chạy tức thì ra cổng trước. Đứa nào đen đủi đi qua khu vực tôi hầu hết bị tịch thu không còn phấn thừa. Bữa sau thầy gọi tôi lên chống họp. Thầy mở tủ ra, ấn vào tay tôi vỏ hộp phấn khổng lồ mà ko nói gì. Tôi hổ thẹn quay phương diện đi tránh ánh mắt của thầy. Tôi nhớ mình đã lì mặt ra như thế nào khi cô giáo cũ mắng tôi, bữa sau tôi càng mang phấn nhiều hơn thế nữa nữa. Vậy nhưng mà khi cầm hộp phấn thầy mang đến trong tay, tôi thấy xấu hổ thừa chừng. Ôm vỏ hộp phấn lên trả mang lại thầy, tôi lí nhí: “Lần sau em ko làm cố kỉnh nữa”. Thầy mỉm cười cợt bảo: “Em ngoan lắm!”.  Lần thứ nhất tôi được tín đồ lớn khen ngoan. Tôi nằm nghĩ cả đêm. Từ ni mình đã ngoan mãi, để không một ai mắng mình nữa.  mà lại ngoan chưa dĩ nhiên đã giỏi. Quả thực tôi đúng với trường thích hợp ấy. Tôi có thể bắn bi, chơi bắn bàng cả ngày không chán. Nhưng hễ cứ ngồi vào bàn học là tôi chán ngay. Ba chị em có đánh, tất cả mắng thế nào thì cũng chịu. Môn toán còn đỡ, bao gồm tí gì dính mang lại văn chương là tôi mù tịt.  Vào học tập được một tháng, tôi thấy thầy đấm đá xe qua nhà. Chiếc xe của thầy chẳng biết trước đây sơn color gì, giờ chỉ từ trơ ra color gỉ sét xấu xí. Thầy vào nhà, ba bà bầu tôi rất nhiều đi vắng ngắt cả. Ngó qua căn nhà tồi tàn của tôi, thầy hứa ngày mai quay lại. Tôi lo không còn cả một ngày. Chưa biết mình làm gì sai. Bữa sau thầy đến. Thầy đứng luôn luôn ngoài sảnh “bàn chuyện” với ba tôi.  Thầy bảo phải một người đọc với ghi chép lại tài liệu góp thầy. Nhất benorevaumolo.onlineết cần là chữ trẻ con. Thầy đang nghiên cứu gì đó. Ba người mẹ tôi mừng cuống vì chưa phải khản cổ quản ngại tôi nửa ngày chưa tới trường. Tôi vùng vằng mãi bắt đầu chịu mang đến nhà thầy. Thầy ở một mình. Ngoài giá sách ra cũng chẳng có gì đáng giá. Hằng ngày một buổi, tôi gò sườn lưng ghi chép lại đa số gì đọc được.  Thầy bắt tôi viết đa số dòng cảm giác ngắn sau mỗi tác phẩm. Tiếp đến tôi gọi to lên và thầy sửa đổi những điều tôi nghĩ lệch lạc, thêm vào một số ý. Thỉnh phảng phất thầy bảo tôi giới hạn ghi, chuyển hẳn sang tính toán giúp thầy vài ba việc. Tôi về nhà chũm luyện cách giám sát và đo lường sao cho sớm nhất có thể để không bị mất mặt trước thầy. Dần dần, kỹ năng “tự nhiên” mang lại với tôi lúc nào không biết. Lần thứ nhất cầm tờ giấy khen của tôi trên tay, mẹ tôi vẫn khóc, khóc to thêm lúc tôi bị xua học. Ba tôi thì chẳng nói gì, chỉ gật gù cười.  Năm học tập qua đi cấp tốc chóng. Tôi nghỉ hè vẫn không quên đọc cùng ghi chép lại một ông xã sách cao ngất ngưởng thầy giao trước khi nghỉ học. Ngày khai trường, tôi tìm mãi vẫn không thấy thầy đâu. Tâm linh điều ko hay, tôi bỏ cả sự kiện chạy mang lại nhà thầy. Tòa nhà trống hoác. Bác bỏ hàng xóm nghe chó sủa ran chạy lịch sự xem xét. “Cậu là Phong hử?”. “Dạ”. “Thầy Tiến gửi cái này cho cậu. Thầy ấy bảo đưa vào Nam ở với con trai”. Tôi nhanh nhẹn mở ra, bức thư khôn xiết ngắn. “Thầy mong em nỗ lực học benorevaumolo.onlineệt tốt. Em luôn luôn là học tập trò ngoan của thầy”.  Mười năm qua đi, tôi new hiểu hết rất nhiều gì thầy mong mỏi nhắn. Bao hàm điều không hay dẫu vậy không thể thay đổi bằng sự giận dữ. Tình cảm thương cùng sự sáng chế mới là máy giúp bạn biến đổi mình, biến đổi mọi người.  Cảm ơn thầy với phương thức dạy quan trọng đã góp em trưởng thành. Cám ơn Thầy của em! 


Người thầy và phần lớn tờ chi phí cũ

900.000đồng, nó cứ mân mê rất nhiều đồng 10.000 đang cũ nhưng mà thèm một góc không người nào để khóc.

Bạn đang xem: Truyện ngắn về tình thầy trò

Cuối thuộc nó cũng đậu đại học. Người thứ nhất nó mong thông cung cấp thông tin quan trọng ấy không hẳn là tía hay chị em nó nhưng mà là fan thầy nâng niu của nó…

Nhà nó nghèo, lại đông anh em, quê nó cũng nghèo nên từ tương đối lâu chẳng gồm mấy ai dám nghĩ đến chuyện cho nhỏ vào đại học. Ba bà bầu nó cũng vậy, phần vày quá nghèo, phần là do nghĩ đến đk của con mình “làm sao mà lại chọi với những người ta”!… Thầy là bạn duy độc nhất ủng hộ nó, mang đến nó lòng tin rằng “mình gồm thể”.

*

Người thầy và những tờ chi phí cũ

Vui mừng chẳng được bao lâu, bao nhiêu băn khoăn lo lắng tràn về vây mang nó… Năm năm trời, hàng trăm thứ tiền như bè lũ ong vo ve vào đầu nó.

Rồi thầy mang lại mang mang đến nó một lô sách, vở nhưng mà nó đoán là những bài học kinh nghiệm “nhân-lễ-nghĩa” của thầy, dúi vào tay nó một gói nhỏ tuổi mà thầy bảo là “bí kíp” rồi dặn chỉ thời gian nào khó khăn nhất mới được mở ra. Nó dường như không “cảnh giác” thừa. Gói “bí kíp” nhưng lúc dìm từ tay thầy nó đã ngờ ngợ là 1 xấp rất nhiều tờ chi phí 10.000đ quấn trong nhì lớp nilon cũ kỹ, đều tờ tiền được vuốt phẳng phiu số đông đã nhàu nát mà nó có niềm tin rằng thầy đã để dành từ tương đối lâu lắm! 900.000đồng, nó cứ mân mê các đồng 10.000 sẽ cũ mà thèm một góc không người nào để khóc.


Đã hai năm tính từ lúc cái ngày thầy lặn lội lên thành phố sài thành thăm nó, dúi vào tay nó rất nhiều đồng 10.000 nhọc nhằn rồi lại vội vàng vã trở về. Tiếp đến thầy chuyển công tác. Nhì năm, thỉnh thoảng nó vẫn thừa nhận được hồ hết đồng 10.000 của thầy (lạ thay, lại vào các lúc tưởng chừng như nó bế tắc nhất!)… nhị năm, nó vẫn chưa một lần trở lại viếng thăm thầy.

Trưa, mới đi học về, bà mẹ điện lên báo: “Thầy H. Mất rồi!”. Nó chỉ lắp bắp hỏi được bố chữ: “Sao thầy mất?”, rồi sụp xuống khi bà bầu cũng nghèn nghẹn nghỉ ngơi đầu dây mặt kia: “Thầy bệnh lâu rồi mà không người nào biết. Ngày đưa thầy vào viện, bác bỏ sĩ chụp hình bắt đầu biết thầy vẫn hư không còn lục đậy ngũ tạng rồi, chưa ai kịp đi thăm thì thầy đã…”.

Nó vứt hết đầy đủ sự leo lên xe đò. Trong cái nắng nóng ban trưa hầm hập với cơn say xe mệt mỏi mỏi, nó thấy thầy hiền khô đến bên nó, dúi vào đôi tay nóng sốt của nó mọi tờ 10.000 đồng bao phủ lánh… Đến bây giờ nó mới để ý thấy thầy đang xanh xao lắm, bàn tay tài hoa khôn khéo ngày xưa sẽ gân guốc lên các lắm… Nó bất chợt tỉnh, nước mắt lại lăn lâu năm trên má, trái tim nó gào lên nức nở: “Thầy ơi… sao không đợi con về…!?”.


Vì nó cứ đinh ninh: ví như đổi mọi đồng 10.000 tê thành thuốc, thầy đang sống cho tới khi nó kịp trở về

Bài học tập làm tín đồ từ giáo viên dạy Sử

Sau bố năm tôi mới tất cả dịp quay lại trường cũ. Phần đông thứ không đổi khác nhiều, sân trường vẫn rợp bóng cây, và các chiếc ghế đá vẫn sinh sống đó, trầm mặc cùng nhẫn nhịn. Tiếng cô giảng đều đều trên lớp và ánh mắt ngây thơ của đám trẻ học tập trò khiến tôi lưu giữ lại phần đa kỷ niệm thời cắp sách. Giờ trống trường sẽ điểm, giờ đồng hồ ra nghịch đến.

Tôi lại bóng dáng của cô từ trong lớp, vẫn dáng vẻ hình rất lâu rồi khi gieo mầm nhỏ chữ cho việc đó tôi. Cô vẫn tận tụy đến lớp, vẫn chèo lái những phi thuyền mơ ước của những cậu học trò bé dại chúng tôi đến bờ bến hạnh phúc. Giọng cô dìu dịu phân tích mang đến học sinh cửa hàng chúng tôi những sự kiện lịch sử dân tộc đáng nhớ, những thành công vang dội của quân ta khắp những chiến trường. Chốc chốc cô hoàn thành giảng và nhìn đám học tập trò đang tròn mắt suy ngẫm. Bao gồm cô cũng không thể phân biệt được đa số thế hệ học tập trò đó còn nhớ mãi công ơn của cô ấy tự ngày nào.

Cô về ngôi trường tôi từ lúc trường chỉ gồm mái lá đối kháng sơ. Ngày mưa cũng giống như ngày nắng nóng cô vẫn đạp cái xe Thống tốt nhất đã mất màu đến lớp. Gồm lần mọi hôm trời mưa và bão rất to cơ mà cô vẫn cầm đạp hơn chục cây số đi học vì sợ học sinh phải chờ. Tất cả khi nước ngập vượt bánh xe mà cô vẫn bước tiếp, đi học thì cả thầy cả trò mọi ướt hết.


Phòng học tập dột nát benorevaumolo.onlineết yếu theo học. đầy đủ khi mưa gió do đó cô lại lưu giữ về vùng quê Bình Lục, nơi bạn ta vẫn “cưỡi trâu đi họp huyện” cô lại thấy xót thương. Cô thường đề cập cho cửa hàng chúng tôi nghe tương đối nhiều về miền quê và mái ấm gia đình cô. Miền quê chiêm trũng, ngập quanh năm những bao gồm nghị lực phi thường.

*

Bài học tập làm fan từ thầy giáo dạy sử

Giờ trên đây khi gần như thứ sẽ được cụ mới, cô vẫn ngày ngày đến lớp. Là 1 trong giáo viên dạy sử yêu cầu tính cô hết sức nghiêm khắc. Cô luôn luôn dạy chúng tôi phải biết tự cố gắng vươn lên. Cô thường bảo, lịch sử hào hùng là cái căn cơ của một nước nhà dân tộc, khi những em phát âm sử cũng hiểu truyền thống quý báu của ông phụ thân ta, biết nhưng học hỏi, biết nhưng mà phát huy những truyền thống cuội nguồn quý báu đó. Theo lời dạy dỗ đó, mỗi núm hệ học tập sinh chúng tôi đều nỗ lực trở thành một học viên ngoan trong đôi mắt cô.

Đã 27 năm trôi qua cùng với bao nỗ lực hệ học trò đến và đi ngoài ngôi ngôi trường này, nhưng lại hình bóng cô hàng ngày lên lớp thì vẫn vậy. Hầu như học trò đầu tiên của cô hiện nay đã đầu hai lắp thêm tóc cũng chẳng sao quên được các lời dạy, những kỹ năng và kiến thức mà cô vẫn truyền đạt. Cô luôn luôn dạy cách làm sao để hiểu cùng nhớ về một sự kiện lịch sử hào hùng lâu nhất. “Chỉ khi các em hiểu rõ nguyên nhân tại sao và phân tích và lý giải được phần đa sự kiện, đều mối ràng buộc đó thì em mới có thể làm giỏi một bài bác lịch sử”.


 Tôi còn nhớ kỷ niệm về cô lúc còn đang học tập phổ thông. Là một học sinh chuyên văn đề xuất tôi hết sức thích hầu hết môn làng mạc hội, nhất là tìm đọc những kiến thức lịch sử. Khi còn học ở trung học cơ sở tôi đã có nghe những thông tin về cô với cách thức dạy hay, là một giáo viên tốt ở trường. Với khi theo học cô tôi thực thụ bị thuyết phục vì cách huấn luyện và đào tạo ân nên và chu đáo.

Trong đông đảo giờ giảng, cô nhận mạnh đến các sự kiện chủ yếu nhất, có tính ra quyết định đến giai đoạn lịch sử dân tộc đang nghiên cứu. Cô thường xuyên dặn chúng tôi: “muốn học tập được lịch sử hào hùng thì cần phải biết hệ thống con kiến thức, tóm gọn sự việc lại rồi thực hiện thật nhỏ dại ra. Bởi vậy vừa nhớ lâu lại vẫn tồn tại ý”. Theo lời răn dạy của cô, mỗi shop chúng tôi đều nhớ rất rõ những vấn đề lịch sử vẻ vang và không hề bỏ sót một chút nào khi làm bài kiểm tra.

Không chỉ cho cửa hàng chúng tôi những bài học lịch sử hào hùng mà cô còn dậy phương pháp đối nhân xử chũm ở đời. Cô cho mỗi chúng tôi biết nạm nào là cuộc sống thường ngày thực tại, nó không màu hồng cũng ko trải thảm đỏ nhưng mà mỗi trái tim non nớt shop chúng tôi vẫn hoài tưởng. Cô vẫn ví, cuộc đời như một trận chiến đấu chính bản thân bản thân vậy. Nếu kiên trì thì họ sẽ không bao giờ gục ngã, nhưng chỉ việc sơ xảy họ hoàn toàn có thể đánh thay đổi cả cuộc đời. Tôi mơ hồ nước hiểu hầu như gì cô nói, nhưng đến giờ thì này lại là bài học đáng giá theo mãi cuộc sống tôi.


Mỗi 1 năm trôi qua cô đón một vắt hệ học trò tìm tới những điều mớ lạ và độc đáo trong trang sách lịch sử. Tuy nhiên cũng là cơ hội cô tiễn chũm hệ học tập trò của bản thân mình đi. 40 năm như vậy, sau 27 năm mà lại “tay lái” của cô vẫn vững vàng mái chèo. Cô không hề đạp xe tới trường như thời xưa nữa, cô không thể giảng bài bác khi lớp ngập mưa, nhưng phần đa tiếng giảng của cô ý vẫn vào trẻo với dịu hiền. Nó vẫn mỗi ngày dẫn dắt hầu như thế hệ học trò như cửa hàng chúng tôi tìm mang đến được hầu như chân trời mới.

Cô trang bị cho từng chúng tôi không benorevaumolo.onlineếu hành trang trí thức và vốn sống của cô ý để shop chúng tôi không còn không quen và bỡ ngỡ khi bước đi vào đời. Hồ hết đồng nghiệp của cô vẫn suy nghĩ sao cô tận chổ chính giữa với học tập trò cho vậy. Cô cười nhẹ và nói: “Nó đang theo cái nghiệp mất rồi, benorevaumolo.onlineếu học sinh như benorevaumolo.onlineếu thuộc hạ vậy. Ko có gì chịu được”.

Xem thêm: Cách Bật Flash Player Cho Chrome, Cách Bật Flash Player Trên Chrome, Coccoc

Có lẽ nhờ cô nhưng những bài giảng lịch sử vẻ vang vẫn ngấm nhuần trong tôi. Mỗi khi tiếp cận một sự khiếu nại tôi không bao giờ quên tìm kỹ về lý do của nó. Hiểu nghề để triển khai nghề như cô vẫn dặn chúng tôi. Sẽ mãi nhớ hồ hết kỷ niệm về cô, lưu niệm về thời học tập trò với những bài giảng quý báu nhưng cô đã trao tặng cho mỗi chúng em. Bọn chúng em sẽ luôn luôn trân trọng nó như món quà quý hiếm nhất của cuộc đời.


Người thầy năm xưa

Tôi xuất hiện ở nông thôn nhỏ. Ngôi trường tiểu học của tớ cũng là ngôi trường làng bé nhỏ lắm. Ngồi ngôi trường ấy ngày ngày tiếp nhận các em học viên nghèo tay lấm chân trần. Vâng, trường tôi nghèo lắm. Cơ mà ở chỗ đó tôi đang tìm thấy nhiều niềm vui và phần nhiều kỉ niệm về fan thầy thân yêu với lòng biết ơn sâu sắc.

Đã rộng 10 năm nhưng hình ảnh và khẩu ca của thầy vẫn luôn luôn hằn sâu trong ký ức tôi. Đó là năm học lớp 5, tôi được chuyển sang học lớp mới. Ngày đầu đến lớp tôi đứng ngần ngại ở cửa ngõ lớp bởi vì e sợ hãi thầy, bạn không quen. Thầy nhìn thấy tôi và hỏi han ân cần. Nhìn ánh nhìn trìu thích và nắm bàn tay ấm cúng của thầy, tôi cách vào phần trong sự yên vai trung phong lạ thường. Từ thứ nhất được gặp mặt thầy rồi được thầy dạy dỗ dỗ, tôi càng hiểu và thấy yêu quý thầy những hơn. Với thầy, tôi tất cả thể biểu đạt bằng hai từ “yêu thương” và “tận tụy”. Thầy tận tụy trong từng bài xích giảng, từng giờ đến lớp. Cả đông đảo ngày nóng sốt hay rất nhiều ngày mưa, thầy đều đi học để với cho shop chúng tôi nhiều điều bắt đầu lạ. Tôi nhớ đến mùa nước nổi, khắp mặt đường xá, ngôi trường học rất nhiều đầy nước. Ráng mà thầy trò công ty chúng tôi vẫn đi học đều đặn, học tị nạnh bõm vào nước rứa mà vui mang lại lạ. Những bài bác giảng của thầy bên cạnh đó “đánh thắng” cả mùa nước lũ. Khi không đến lớp, thầy lặn lội đến nhà các học sinh để tò mò hoàn cảnh mái ấm gia đình và sinh sản điều kiện xuất sắc hơn để shop chúng tôi yên trung khu ngày hai buổi đến trường. Thầy tôi là như thế, thầy tận tụy cùng với nghề, yêu thương thương tất cả học sinh. Tôi đã từng có lần được mang lại chơi đơn vị thầy – một nơi ở mái lá 1-1 sơ nhưng gọn gàng, sạch sẽ sẽ. Tòa nhà bé nhỏ ấy chứa đựng tấm lòng yêu thương bao la của thầy tôi. Hơn hết 1 bạn thầy dạy dỗ chữ, thầy còn dạy chúng tôi biết bao điều trong cuộc sống. Thầy luôn nhắc nhở chúng tôi cố cố học tập, không tạ thế phục chiếc nghèo. Thầy vẫn tin rằng các học trò của thầy sẽ xây dựng một tương lai tươi vui hơn. ý thức của thầy truyền sang ý thức của chúng tôi – hồ hết đứa học tập trò nghèo chan chứa bao nhiêu là ước mơ với hoài bão. Những lời khuyên bảo của thầy đã theo tôi trong suốt phần đông tháng năm dài.


Truyện ngắn cảm rượu cồn về tri ân thầy cô 20-11

Riêng cùng với tôi, tôi vẫn ghi nhớ mãi hầu hết lần được thầy mang tới trường. Con phố đá đến trường đã thấm biết bao giọt những giọt mồ hôi của thầy tôi. Tôi không vấn đề gì quên được hình ảnh thầy với chiếc xe đạp điện cũ kĩ cứ kêu “kót két” theo từng vòng quay. Cầm cố mà chỉ việc ngồi sau lưng thầy, tuyến phố dài hình như ngắn lại; cái nóng của buổi trưa nắng gắt trong khi cũng mát mẻ hẳn đi. Nhìn sườn lưng thầy ướt át mồi hôi mà lại miệng vẫn vui cười. Ôi! Sao nhưng nhớ thầy cho thế! Trên tuyến phố dài với lắm gập ghềnh, thầy và tôi cùng nhau chuyện trò nhiều điều thú vị. đột nhiên tôi cảm giác thầy thật gần gũi và thân benorevaumolo.onlineết như một người chúng ta lớn. Gồm lần thầy hỏi tôi rằng: “Nếu chỉ được đi sang một lần trên tuyến phố đầy hoa dại, bé sẽ lựa chọn 1 bông hoa nào bé cho là đẹp nhất nhất?!”. Lúc nhỏ bé thơ ấy tôi nào hiểu hầu như gì thầy muốn nói, chỉ khẻ mỉm cười rồi yên lặng. Rồi thầy bảo rằng “trên đường bé đi sau này sẽ có rất nhiều “bông hoa” như thế. Nhỏ đừng đợi phải đi không còn quãng đường, hãy cầm cố lấy thời cơ để con hoàn toàn có thể tiến xa hơn”. Và lúc ấy tôi new hiểu điều thầy mong nói, khẩu ca của thầy đã động viên tôi đủ quả cảm bước xa làng quê bé nhỏ để lên thành phố học xuất sắc hơn. Đúng là thầy tôi, lời khuyên nhủ nhủ thật dìu dịu nhưng sâu sắc và làm bạn ta im lòng lắm. Đến hôm nay, tôi đột nhiên nhớ lại những mẩu truyện của bạn thầy năm xưa. Thầm cảm ơn thầy về hồ hết gì tốt đẹp thầy đã giành cho tôi. Đó là đầy đủ lời dạy dỗ quý báu khích lệ tôi trong những tháng năm dài. Gần 10 năm nay ít có dịp trở lại viếng thăm thầy cũ. Ngôi trường làng xa xưa đã tàn phai không nhiều nhiều. Từng lần về thăm lại thấy mái tóc thầy tôi bạc tình trắng các hơn. Tuy thế dù thời gian có trôi qua bao nhiêu, tấm lòng thầy vẫn như thế, vẫn tận tụy cùng đầy yêu thương.


Đối cùng với tôi, “người thầy năm xưa” là hình tượng của một nhà giáo nước ta ưu tú. Ở thầy tôi là sự việc hy sinh cừ khôi xuất phân phát từ lòng yêu thương nghề, yêu trẻ. Đến hôm nay, trong thâm tâm tôi vẫn sống thọ kính trọng và hàm ân “người giáo viên năm xưa”. 

Người mẹ thứ hai

Tuổi thơ của tôi không được đủ đầy như bao đứa trẻ em khác. Vừa sinh ra đã không được thấy mặt ông bà nội, ngoại. Lên sáu tuổi, người mẹ tôi qua đời vì bạo bệnh. đơn vị đông anh em, thân phụ lại phải đi làm việc xa, năm các bạn em sống ôm lấy nhau, cùng bảo ban nhau vào cuộc sống. Cạnh tranh khăn, benorevaumolo.onlineếu thốn đủ đường là vậy nhưng bà bầu tôi luôn luôn là tấm gương điển hình nổi bật dẫn đầu vào lớp và trong ngôi trường về các kết quả học tập. Đó là dựa vào công dạy bảo của cha, nhưng mà cũng là nhờ các thầy, cô giáo luôn luôn tận vai trung phong chỉ bảo. Với tôi, suốt cuộc sống này, dẫu tất cả đi đâu về đâu, tôi cũng không bao giờ quên được cô định kỳ – cô giáo nhà nhiệm lớp 3 của mình hồi ấy – người bà bầu hiền vật dụng hai đã lẹo cánh ước mơ cho tôi tức thì từ số đông ngày thơ ấu.

Cô giáo như người người mẹ thứ hai

Từ quê nghèo chuyển lên thị xã sinh sống, lại không cha mẹ mẹ, tôi ở trong vào hàng học viên nghèo độc nhất lớp. Trong khi các bạn trong lớp quần nọ áo kia, cặp sách, giầy dép đủ các loại sang trọng thì tôi quanh năm chỉ có mỗi cỗ đồng phục quần xanh áo trắng cùng thêm mẫu áo ấm đã cũ màu vào mùa đông. Nhưng bù lại, tôi là học sinh dẫn đầu vào lớp về toàn bộ các môn học. Vốn dạn dĩ, tôi không tự kiêu vày thành tích tiếp thu kiến thức của mình, nhưng luôn thấy mang cảm cùng tự ti về hoàn cảnh gia đình. Tôi không chơi thân với ai, chỉ sống khép mình làm việc cuối góc lớp.


Cô là giáo viên công ty nhiệm new của lớp tôi, cụ cho cô nhà nhiệm cũ vừa gửi trường. Cô có khuôn mặt thật hiền, dáng tín đồ thon thả và giọng nói miền Bắc đáng yêu đến lạ.

- Chào những em, cô thương hiệu Lịch, là công ty nhiệm mới của các em tự bây giờ. Cô sẽ rất vui nếu những em xem cô là bạn, share với cô mọi trở ngại trong học tập cũng giống như cuộc sống.

Rồi cô đi từng bàn, hỏi thăm từng học viên một. Tôi dõi đôi mắt theo cô từ cơ hội cô mới phi vào lớp, đột nhiên thấy hồi hộp khi cô bước lại gần cùng hỏi thăm về gia đình tôi. Tôi vấn đáp cô, giọng lí nhí trong trong cổ họng với tự ti phận nghèo. Thốt nhiên nhiên, cô xoa đầu tôi, mỉm cười:

- Cô có xem qua học bạ của em. Em giỏi lắm, cố gắng phát huy nữa nhé. Có gì trở ngại cứ bảo cùng với cô, đừng ngại. Cô nói và chú ý thẳng vào đôi mắt tôi, mỉm cười. Niềm vui toát lên nét nhân hậu, thân yêu và ngay gần gũi. Ngay lập tức từ lúc đó, tôi thấy mình sẽ gắn bó với cô.

Từ cơ hội cô kế hoạch về công ty nhiệm, lớp tôi “thay da đổi thịt” hẳn lên. Xuất phát điểm từ một lớp học tập lực chỉ đạt ngưỡng loại trung bình khá, dần dần vươn lên dẫn đầu trong bảng xếp nhiều loại của trường. Hầu như giờ học của cô khiến cho cả lớp cảm thấy rất hứng thú, chỉ mong thời gian trôi chậm rãi lại. Cô ko dạy cứng rắn theo giáo trình, không dựa vào vào sách giáo khoa, vậy nhưng sự linh động trong bí quyết truyền đạt của cô khiến cho cả lớp háo hức như nuốt đem từng lời giảng. Cô biết tường tận hoàn cảnh gia đình của từng đứa trong lớp. Đứa nào học kém, cô chủ động ghép team học kèm để chúng ta học tương đối kèm cặp cho chúng ta học yếu… trào lưu học tập vào lớp nhộn nhịp hẳn lên. Trong cả những học sinh hiếm hoi trong lớp cũng trở thành yêu ưa thích và cần cù học tập. Chỉ cần một hôm vắng nhẵn cô, bọn chúng đã nhao nhao lên hỏi thăm và ráng nào cuối giờ học tập cũng dẫn đầu các bạn trong lớp cho nhà thăm gia sư ốm. Lớp tôi đang trở thành một lũ rất liên hiệp và cô Lịch chính là “cô tiên” làm ra điều kỳ lạ đó.


 Kỳ benorevaumolo.online vở không bẩn chữ rất đẹp của thị trấn năm đó, cô lựa chọn tôi làm thay mặt đại diện cho lớp và cũng là mang lại khối lớp 3 tham gia cuộc benorevaumolo.online. Vốn không có tiền mua số đông cuốn vở đẹp tuy nhiên nhờ chữ đẹp cùng trình bày thật sạch nên vở viết của tôi chú ý rất đẹp mắt. Chỉ bao gồm điều, tôi tương đối ái ngại vị giấy báo bọc vở thì sẽ cũ, nên nhìn bên phía ngoài những cuốn vở có vẻ như xấu xí. Cuối tiếng học, cô chạm chán riêng tôi, nhỏ nhẹ bảo: “Chiều Hằng có vở đến nhà cô nhé. Hai cô trò bản thân sẽ thuộc “tu bổ” lại nó một tý”.

Tới nhà cô, tôi vô cùng không thể tinh được khi thấy công ty cô ngơi nghỉ cũng đơn giản và giản dị và chẳng to hơn nhà tôi là mấy. Chỉ khác là… nhà cô siêu ít người. Hoá ra, vợ ông chồng cô không có con. “Cô chú benorevaumolo.online thoảng muộn đường con cháu nên quyết định sẽ sống vậy cùng với nhau trong cả đời” – cô cười buồn, nói như đọc được suy nghĩ của tôi.

Cô thân yêu bọc lại sách vở, cầm cố nhãn vở mới cho tôi, chỉ đến tôi các trường hợp ra đề mà lại ban giám khảo có thể đề cập tới. Cô răn dạy tôi nên cố gắng nỗ lực học tập để về sau benorevaumolo.online vào đại học. Cô bảo kia là tuyến đường duy nhất sẽ giúp tôi thoát ra khỏi phận nghèo. Rồi cô hỏi tôi về yếu tố hoàn cảnh gia đình… Biết tôi mồ côi mẹ từ bé, cô ngồi im đi một lúc, rồi… bất ngờ cô ôm tôi vào lòng: “Hãy coi cô như người mẹ của em, nếu em muốn”. Trong vòng tay của cô, tôi thấy bản thân trở nên nhỏ xíu bỏng, xúc cảm gần gũi, thân benorevaumolo.onlineện như chính chị em ruột của mình. Gồm cái nào đấy trỗi dậy trong lòng tôi… như tình mẫu tử linh nghiệm mà lâu nay tôi benorevaumolo.onlineếu vắng…


Kỳ benorevaumolo.online ấy, tôi không đạt giải nhất. Cầm bằng khen giải hai trên tay, đột nhiên tôi ứa nước mắt. Tôi đang không làm tròn lời hứa hẹn với lòng mình, mang giải quán quân về tặng ngay cô… xuyên suốt cả buổi học, tôi cúi gằm mặt… không đủ can đảm ngước lên quan sát cô. Thốt nhiên giật mình khi một bàn tay đặt nhẹ lên vai với giọng cô nhỏ nhẹ: “Thôi nào cô bé. Cô biết em đã nỗ lực hết mức độ rồi mà.”. Tôi ngẩng đầu nhìn cô, mắt nhòe lệ nhưng lại chan đựng yêu thương…

Cô Lịch nhà nhiện lớp tôi cho tới lúc đàn tôi benorevaumolo.online không còn cấp. Năm đó, lớp tôi là lớp nhất có học viên benorevaumolo.online vượt cấp đạt 100%. Buổi liên hoan chia tay thấm đẫm nước mắt. Cô với trò ôm nhau cùng khóc. Đứa nào thì cũng ước giá chỉ như thời hạn dừng lại… giữ luyến, bịn rịn không thích rời xa.

Bây giờ, tôi đã bự khôn, đã ra trường cùng có công việc ổn định vị trí thành phố. Hàng năm về quê ăn tết, tôi lại ghẹ vào thăm cô, mua bộ quà tặng kèm theo cô loài hoa hồng tiểu muội nhưng mà cô hết sức yêu thích. Cô tiếng đã gồm tuổi, mái tóc đang “pha sương”, xung quanh đã điểm một vài nếp nhăn. Vợ chồng cô vẫn sống đơn giản và giản dị trong ngôi nhà nhỏ xinh thuở nào. Mười tư năm đang trôi qua, vậy nhưng cô tôi vẫn y như ngày xưa, nữ tính và nhân từ với đôi mắt rạng ngời… Dẫu đi hết cuộc sống này, tôi cũng chẳng thể nào quên được hai con mắt ấy…


Chút kỉ niệm về thầy

* * *

Cô bé dại nhướn mi lên, quan sát xuống đồng hồ thời trang đeo tay, rồi dõi mắt ra phía bên ngoài cửa lớp. Khu vực dãy hiên nhà dài đã im ắng, hóng đợi, lắng nghe tiếng giày gõ nhịp nhằm thầm đoán: thầy tuyệt cô ? giờ đồng hồ Toán của lớp 9P1 bây giờ thay đổi giáo viên. Thầy giáo cũ nghỉ hộ sản. Thầy giám thị thông báo sẽ sở hữu giáo viên mới đến thay. Mười lăm phút trôi qua nhanh lẹ trong sự khiếp sợ của học tập trò. Phía cuối lớp tất cả ai nghịch ngợm ngân nga: “Mười lăm phút đồng hồ, bi benorevaumolo.onlineết nhớ Toán thấy mồ, bi thảm như bé cá rô… sẽ trôi… vào tô…”

- Nghiêm!

Giọng trưởng lớp vang to, khá oai (nhờ lớn con). Thầy giám thị xuất hiện. Một trăm nhỏ mắt học trò black láy đổ vào về phía cửa . Lấp ló phiá sau thầy là 1 trong bóng dáng lạ, chắc hẳn “ông” thầy Toán bắt đầu ?!!. Ô, tuy nhiên sao mà… tương tự học trò thừa đỗi!!! Thầy giám thị mỉm cười khá tươi:

- Xin reviews với những em, đây là thầy T. đã phụ trách môn Toán lớp 9 vậy cho cô N…

Một tràng pháo tay ngưỡng mộ (?) vang lên như mưa rào tháng sáu . Thầy T mĩm cười gật dịu đầu “chào các em thân mến!”. Ôi chao, hai má thầy sao nhưng mà đỏ như color xác pháo, cặp kính cận suýt chút nữa rơi ngoài sóng mũi . Chắc bởi vì cảm cồn trước “thịnh tình” của bè phái học trò cỡ… hoa khôi đến hai phần ba lớp, dành riêng cho!


Trước lúc trở về văn phòng, thầy Giám thị còn “ân cần dặn dò”.

- những em buộc phải học mang đến ngoan. Nhớ là không được phá thầy! Ôi! Lời “đe nẹt” ấy chưa phải là không tồn tại duyên cớ. Vày vì, đàn bà 9P1 có truyền thống lịch sử mấy mùa tuy thông minh, học giỏi, đẹp mắt người, xuất sắc hạnh kiểm nhưng… chuyên cá tính cũng đứng vào hàng… quái quỷ chiêu! Thầy cô yêu mến cũng lắm, cơ mà dở khóc, dở cười cũng nhiều . Ko biết trước khi vào lớp, thầy T. đã “nghiên cứu vớt lý lịch” học trò chưa mà… ngó cỗ thầy “bình tĩnh rồi … run” thấy rõ.

Sau màn tự trình làng rất “dễ sương” – sv năm cuối Đại học tập Khoa học thoải mái và tự nhiên (bằng chiếc giọng mà lại phong thái thướt tha như bé gái). Thầy vui miệng đòi … kiểm tra bài xích cũ. Năm mươi chiếc miệng than trời càng thời điểm vẫn ko làm biến đổi được quyết định “sắt đá” của thầy . Thầy vắt quyển sổ điểm dò thương hiệu (sao thầy không chịu nhìn vào sơ vật lớp nhỉ ?!) siêu lâu, nhị bàn tay run run (chắc vì bị học tập trò “chiếu tướng” tương đối kỹ). Lúc cây viết đỏ hạ xuống sát giữa sổ, một chiếc tên được xướng lên:

- trằn Thị L.N.


Cả lớp yên ổn phăng phắc theo mỗi bước đi “dịu dàng” của N., nhằm rồi tiếp đến hai phút, bổng nổ ra 1 trận cười bom dội – N là một cô gái có dáng dấp “oai phong” của một vận động viên trơn rỗ. Cao 1m65, học trễ 2 năm nên rất đáng để mặt bọn chị so với cả lớp: trong những lúc thầy T. ốm nhom, chiều cao chỉ ở mức 1m60 tốt 1m62 nào đó (cộng luôn bề dày đế của đôi giày da mũi nhọn rộng thừa khổ chân). Một sự tương phản khá hài hước. Thầy T điếng người, mặt đỏ như người say nắng biển, cấp vã hỏi dăm bố câu lấy lệ rồi “mời” N về chổ. Quyển sổ điểm được vội vàng lại rối rít và bài học kinh nghiệm mới bắt đầu cũng rất nhanh chóng…

*

Thầy luôn luôn ở bên dìu dắt khuyên bảo học trò

Cái sự bắt đầu nan ấy rồi cũng qua rồi gần như chuyện cũng biến thành kỷ niệm. Mà kỷ niệm lại ban đầu từ sự nhiệt tình khá ngây ngô của cả thầy lẫn trò, lúc hai bên biết “hợp đồng tác chiến”.

Còn nhớ 1 lần, thầy T bao gồm hứa vẫn dựng mô hình cho một việc hình học không khí khó nuốt, để học trò dễ hình dung hơn là nhìn vào hình vẽ. Vậy mà, nhì lần, tía lượt thầy … cứ quên. Cơ hội thì… thầy bận… học tập (?!), thời điểm lại bận soạn bài cho môn dạy, thời điểm làm dứt rồi nhưng… để quên ở… tp sài gòn ?!!! Lần cuối cùng, thầy nhớ mang theo, nhưng mà xe đò đông quá, trần giới chen nhau làm cho hỏng mất mô hình của thầy ?!! học trò đâu chịu đựng tin! học trò đòi thầy dựng quy mô ngay tại lớp. Thầy bồn chồn “huy động” thước dùng để kẻ với con số tối đa, “chấm” các em nhỏ xíu bỏng sinh hoạt hai dãy bàn đầu (trong đó bao gồm cô nhỏ tuổi dễ thương) lên góp thầy … dựng mô hình (?). Trời đất! Năm bảy mái tóc thề, hơn một chục bàn tay nho nhỏ, cộng thêm thầy đứng vây quanh loại bàn gs thì… còn ai nhận thấy được gì! Vậy là… thầy mang lại học trò xếp hàng một, theo từng dãy bàn có trong lớp, thảnh thơi tiến về phía “mô hình sinh động” tham gia theo kiểu “cưỡi trực thăng… coi hoa”. Vậy cơ mà vui tởm gớm, vậy mà lại rất hoà bình. Cả thầy lẫn trò không một ai thấy được nét ngây ngô, khù khờ trong hành động của mình, ngoài ra xem như đó là một trong những “kỳ tích” của lắp thêm chỉ số IQ ở trong vào các loại thông minh ?!!


Rồi cũng có lần, thầy tức giận hét khổng lồ như … “Trương Phi” chỉ do chút cá tính đi quá đà của bầy đàn học trò thơ dại dột . Khiến cho học trò rơm rớm nước mắt tủi hờn. Còn thầy hốt nhiên dịu xuống như … giọt nắng nóng cuối thu để hỏi một câu thật dễ dàng “Ký kết hiệp mong hoà bình”:

- Ôi, sao hốt nhiên dưng những em ngoan quá vậy ?

* * * Vâng, thầy T. Là vậy kia – người phân vân giận lâu, người rất dễ quên hờn, dễ tham gia với áo trắng ngốc ngơ . Thầy như một dòng lá, tình vờ rơi xuống mặt nước hồ nước đang giao động của tuổi học tập trò, góp thêm một bé sóng giao thoa nhỏ tuổi bé, rồi lại theo gió bay đi … Thầy dạy không hay . Học trò biết vậy, nhưng mà học trò ko chê, mà mặc nhiên gật đầu đồng ý như một đồ vật kỷ niệm, xếp lân cận những tầng lớp kỷ niệm phải bao gồm trong tuổi thơ ngây . Bởi vì thầy T. Khôn xiết hẳn nhiệt tình (dẫu thầy càng thân yêu giảng giải, học trò càng… quan tâm ngơ ngác!). Bởi đối với thầy T., toàn bộ những gương mặt trong sáng ngồi mặt dãy bàn học được làm bằng gỗ dưới kia, số đông được thầy xếp đồng đẳng bằng một cái “mác” học tập trò đối chọi giản. Bọn chúng như một quần thể tập vừa lòng từ hầu như cá thể xa lạ mà thầy đang có nhu cầu khám phá cùng ghi nhớ. Nhu yếu hòa nhập nhằm vô tứ yêu mến, vứt qua những chiếc mà benorevaumolo.onlineên hạ chăm lo gọi là danh vị, chi phí tài của mẹ thân phụ chúng bên ngoài xã hội … Nếu tất cả ai bảo học tập trò 9P1 ngày xưa – nên lựa chọn ra một nhân thứ kỳ lạ tốt nhất trường. Cô nhỏ tuổi năm xưa tin cha*’c, cả lớp sẽ đồng lòng bỏ phiếu cho thầy – Thầy T.


* * * Ai bảo học tập trò thời trước khác với thời buổi này ? Đâu có, khá tương đương nhau đấy chứ (khi chú ý theo một khía cạnh mong nhìn!). Họ cũng thích gom nhóp kỷ niệm, hình thành từ đa số mãnh ca sỹ pha lê rơi rớt (dẫu không tròn trịa) vào suốt khoảng đời còn làm… “Cái thứ cha … danh tiếng”!

Chia sẻ những mẩu truyện cảm rượu cồn về thầy cô hay phần nhiều lời chúc ngày 20/11 ý nghĩa dưới đây nhé!